Lektoři jdou za hranice standardní výuky a dávají studentům své srdce, projevují o mladé lidi opravdový zájem, který tolik potřebují. Mladí lidé jednají pod nátlakem vrstevníků. Chceme jim pomoci dělat důležitá rozhodnutí s rozmyslem a správně, tak aby mohla pozitivně ovlivnit celý jejich život. Chceme dát studentům prostor se o důležitých tématech otevřeně bavit.
Naším cílem je umožnit předat mladým lidem dobré životní hodnoty, na kterých mohou začít stavět. Preventivními programy to pouze začíná. Usilujeme o osobnostní růst studentů, nejedná se tak pouze o jednorázovou interaktivní hodinu, ale o dlouhodobou investici do jejich života.
PROFESNÍ HLEDISKO
Programy poskytují lektoři, kteří jsou často zaštítění lektorskou organizací. Jako nadace spolupracujeme s více než 10 lektorskými organizacemi v ČR, z nichž hlavní jsou tyto:
Lektoři jsou lidé, kteří se buď živí naplno lektorskou činností, nebo to dělají při svém jiném zaměstnání. Mají pedagogické, sociální a či jiné potřebné vzdělání. Mají zázemí lektorské organizaci, které je metodicky vede a poskytují jí intervizní a supervizní péče. Lektoři se dále vzdělávají formy vzdělávání, aby mohla rostla jejich odbornost.
Lektoři poskytují interaktivní programy, to znamená, že nejedná se o přednášku, ale o společnou aktivitu, do které je zapojená celá třída. Vítaná je i účast třídního učitele.
OSOBNÍ HODNOTA
Lidé, kteří chodí jako lektoři do škol, si často sami osobně prošli tématem, o kterém mluví (o závislostech na drogách či o netolismu). Nemluví tedy pouze v teoretické rovině. Sami na sobě zakusili následky rizikového chování, a mohou tedy předat také zkušenosti, a osobní emoce.
Projekt lektorské činnost F-nadace začala podporovat v roce 2002. Postupem času se počet lektorů navyšuje.
Ve školním roce 2018/2019 oslovili lektoři v České republice 179 000 studentů, se kterými strávili téměř 17 000 hodin.
Počet lektorů 2018/19: 78 lektorů
Počet hodin: 17 000 hodin
Počet studentů: 179 000 (neunikátní)
Hodin následné práce: 3 220, které strávili s 24 083 lidmi
Školní rok 2019/2020 byl významně ovlivněný koronavirovou pandemií, kdy byly na jaře uzavřeny školy. Někteří lektoři začali se žáky komunikovat skrze on-line platformu, ale vzhledem k přesunutí výuky také do on-line prostředí, je těžké udržovat s dětmi kontakt; navíc internetové prostředí nedovoluje stejnou míru interaktivity a autenticity jako při osobním setkání.
Lektoři jsou za svou práci částečně financováni od samotných škol, které mají povinnost zabezpečovat určitý počet hodin primární prevence na základě § 7 odst. 3 vyhlášky 197/2016. Více o povinnostech školy zde http://www.nuv.cz/t/pprch
Příspěvek od školy však nepokryje všechny náklady související s přípravou a realizací programu.
Z toho důvodu F-nadace poskytuje lektorům možnost získání podpory ve výši 100 Kč za každou hodinu realizovaného preventivního programu.
Lektoři se každoročně přihlašují do výběrového řízení na podporu lektorské činnosti pro následující školní rok. V plánu na školní rok žádají podporu na počet hodin, které chtějí realizovat. Tzn. pokud si lektor určí, že za rok poskytne 250 hodin programů, může získat od F-nadace až 25 000 Kč za daný školní rok, pokud se mu podaří všechny plánované hodiny skutečně realizovat.
Každá základní škola má povinnost zpracovat minimální preventivní program, který může realizovat jak vlastními silami, tak za pomocí externích lektorů. Tito lektoři přicházejí do tříd a mají výhodu v tom, že nejsou svázáni zdejšími vztahy a případnými historickými problémy. Mohou přinést čerstvý pohled na problematiky třídy apod.
Vyhláška č. 197/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, a některé další vyhlášky s účinností od 1.9.2016 přináší mimo jiné na základě ust. § 7 odst. 3 povinnost školy zpracovávat a uskutečňovat preventivní program školy včetně strategie předcházení školní neúspěšnosti, šikaně a dalším projevům rizikového chování.
https://www.kr-kralovehradecky.cz/scripts/detail.php?pgid=1676
Programy, které lektoři poskytují, jsou v následujících oblastech:
Chtěli bychom Vás pozvat ke spolupráci. Přidejte se ke stávajícím dárcům, lektorům a lektorským organizacím. Chceme společně pozitivně ovlivnit morální hodnoty mladých lidí, nabídnout pomoc v problematice, kde škola nebo rodiče nestačí a přispět k lepší budoucnosti mladé generace.
Účelem nadace je podpora neziskových projektů, zejména v oblastech kultury, umění, vzdělání, výchovy a sociální péče, jejichž cílem či součástí je umožnit lidem poznání a rozvoj křesťanských duchovních hodnot.
Na projekty, které jsou podporovány skrze F-nadaci jde 100 % z příspěvku dárce. Nadace své režijní náklady hradí z jiných zdrojů.
Za rok 2018 se v žebříčku nefiremních nadací a fondů F-nadace umístila na 5. místě s objemem rozdělených nadačních příspěvků. V žebříčku TOP 10 firemních i nefiremních nadací a fondů se umístila na 9. místě.
